quinta-feira, 16 de maio de 2024
Revolução Francesa e as suas contribuições para a formulação do mundo contemporâneo (Revolução Francesa parte 03)
sábado, 11 de maio de 2024
História e projeto de vida
História e projeto de vida
A história é o estudo sistemático do passado humano, incluindo as ações, pensamentos e sentimentos dos seres sociais. O termo "história" vem do grego antigo "historie", que significa "conhecimento através da investigação".
O trabalho do historiador é fazer perguntas sobre a vida humana e buscar respostas para elas. Para isso, o historiador deve analisar criticamente o seu objeto de estudo a fim de racionalizar a conclusão sobre os acontecimentos investigados.
A história serve para se entender o desenvolvimento das sociedades e dos valores da humanidade. Ela ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo e dá a base para construirmos sentido, isto é, para conseguirmos entender como as coisas que se passam no mundo atual têm conexão com fatos passados.
A disciplina de História pode ser uma aliada valiosa na construção de um projeto de vida, pois oferece uma compreensão mais ampla do mundo e do nosso lugar nele.
Aqui estão algumas maneiras de como a História pode contribuir para esse processo:
Entendimento do Contexto Social e Cultural:
A História nos ajuda a entender as origens e evoluções das sociedades, o que pode influenciar nossas escolhas de vida e carreira.
Desenvolvimento do Pensamento Crítico:
Analisar eventos históricos fomenta a capacidade de pensar criticamente, questionar fontes e tomar decisões informadas.
Inspiração através de Exemplos do Passado:
Grandes figuras históricas e movimentos sociais podem servir de inspiração e oferecer modelos de resiliência e sucesso.
Consciência Global e Cidadania:
Compreender a História global promove uma consciência cidadã e a valorização da diversidade e dos direitos humanos.
Orientação Profissional:
O conhecimento histórico auxilia na exploração de carreiras, permitindo que os estudantes façam escolhas mais alinhadas aos seus interesses e habilidades.
Senso de Propósito e Realização Pessoal:
O planejamento de vida proporciona clareza de objetivos e direcionamento, gerando um senso de propósito e satisfação ao alcançar sonhos.
Além disso, a disciplina de História pode ajudar os estudantes a refletir sobre como a história de vida das pessoas e seus percursos profissionais se entrelaçam, contribuindo para o fortalecimento dos vínculos familiares e sociais e criando oportunidades para repensar o presente e projetar o futuro.
domingo, 5 de maio de 2024
Trabalhismo
sábado, 4 de maio de 2024
Eles vivem
Filme "Eles vivem"
Cartaz do filme
Sinopse
John Nada (Roddy Piper) é um trabalhador braçal que chega a Los Angeles e encontra trabalho numa fábrica. Durante uma inusitada operação repressiva, a polícia destrói um quarteirão inteiro do bairro miserável em que vive. Na confusão, do nada encontra óculos escuros aparentemente comuns, porém ao usá-los consegue enxergar horrendas criaturas alienígenas disfarçadas de seres humanos, bem como as mensagens subliminares que elas transmitem através da mídia em geral. Nada percebe que os invasores já estão controlando o planeta e, juntamente com seu companheiro de trabalho Frank (Keith David), decide se engajar no movimento de resistência, que é perseguido como subversivo pela polícia.
Por que um professor passa o filme "Eles vivem" em uma sala de aula?
O filme “Eles Vivem” é uma escolha interessante para ser exibido em escolas devido ao seu conteúdo crítico e reflexivo. Dirigido por John Carpenter, o filme aborda temas como o capitalismo, a manipulação da mídia, violência policial, alienação e a desigualdade social através de uma narrativa de ficção científica onde alienígenas controlam a sociedade humana secretamente.
Aqui estão algumas razões pelas quais um professor pode escolher passar “Eles Vivem” em sala de aula:
Consciência Social e Crítica:
O filme pode ser usado para discutir como a mídia e o consumo influenciam nossa sociedade e como mensagens subliminares podem ser usadas para controlar o comportamento das pessoas.
Debate e Pensamento Crítico:
Após a exibição, os alunos podem participar de debates e discussões, incentivando o pensamento crítico sobre os temas apresentados no filme.
Conexão com o Currículo:
Pode ser relacionado a disciplinas como sociologia, história e filosofia, oferecendo uma forma dinâmica de abordar os conteúdos programáticos.
Engajamento dos Alunos:
Filmes com mensagens fortes e relevantes podem engajar os alunos e tornar o aprendizado mais interessante e interativo.
Além disso, o cinema é uma ferramenta poderosa no ambiente educacional, pois pode melhorar o desempenho dos alunos ao apresentar conteúdos de forma diferenciada e sensibilizadora. “Eles Vivem” pode ser uma excelente opção para estimular a reflexão e a análise crítica entre os estudantes.
Clique em um dos links abaixo para poder assistir o filme:
Link 01
https://www.youtube.com/watch?v=Qq3PxAbzcD0
Link 02
quinta-feira, 2 de maio de 2024
Populismo
Populismo
Populismo é um conceito político que se refere a uma forma de governar na qual o líder utiliza estratégias e recursos com o objetivo de angariar apoio e confiança popular, especialmente entre as classes mais desfavorecidas. O líder populista geralmente conquista a confiança das massas com um discurso simples, carismático, direto e pessoal, dispensando intermediações de partidos políticos. Além disso, o populismo é marcado pela promessa de resolver todos os problemas do país, muitas vezes deslegitimando outras instituições democráticas e adotando medidas autoritárias que são legitimadas pelo apoio popular.
As características principais do populismo incluem:
Presença de um líder carismático e midiático:
Max Weber definiu autoridade carismática (alemão: Charismatische Herrschaft) como "baseada na devoção a um específico e excepcional ato de heroísmo, ou a um carácter exemplar de uma pessoa, o que lhe legitima a autoridade".
Líder carismático é aquele estabelece uma relação direta com as grandes massas.
Diálogo simples e direto: entre o governante e o povo, sem intermediários.
Relação direta e não institucionalizada entre o líder e as massas, muitas vezes através de um líder carismático que se comunica diretamente com o povo sem intermediários institucionais.
Clientelismo e troca de favores com os seus parceiros (elite e privilegiados)
Liderança política baseada no carisma pessoal e em uma rede de clientelismo, onde o poder do líder é centralizado em seu carisma e na troca de favores.
Nacionalismo econômico:
É uma ideologia econômica que favorece o intervencionismo estatal com políticas como controle doméstico da economia, trabalho e formação de capital, inclusive caso seja necessária a imposição de tarifas e outras restrições sobre o movimento de capital, bens e trabalho.
Formação de uma unidade nacional (homogeneização social):
A homogenização social está associada a disseminação e a imposição de padrões de comportamento e cultura pela mídia, e isso é de total interesse por parte dos grupos dominantes pois é muito mais fácil dominar e comandar grupos de pessoas que pensam, vestem e falam das mesmas coisa, além de serem mais previsíveis seus comportamentos diante das situações.
A defesa da união das diferentes classes sociais em um discurso nacionalista,
Sistema partidário frágil:
Com instituições políticas frágeis e um sistema partidário pouco desenvolvido ou inexistente, concentrando o poder na figura do líder.
O populismo não está vinculado exclusivamente a ideologias de esquerda ou direita, podendo ser adotado por líderes com diferentes orientações políticas1. No Brasil, Getúlio Vargas é um exemplo clássico de líder populista, especialmente durante a Era Vargas (1930-1945).
Relembrando, o populismo é um termo utilizado para descrever um conjunto de práticas políticas associadas principalmente a líderes da América Latina durante grande parte do século XX. No Brasil, o termo foi usado para caracterizar a política entre 1930 e 1964, sendo criticado atualmente por historiadores.
Essa definição não se aplica apenas ao Brasil, mas também a outros países da América Latina, como o peronismo na Argentina, o cardenismo no México e o aprismo no Peru. Getúlio Vargas é um exemplo clássico de líder populista no Brasil, especialmente durante a Era Vargas de 1930 a 1945.
Críticas ao populismo
As críticas ao populismo são variadas e vêm de diferentes perspectivas teóricas e políticas. Aqui estão algumas das principais críticas:
Manipulação das massas:
Críticos argumentam que líderes populistas manipulam as massas com promessas demagógicas, soluções simplistas para problemas complexos, discursos baseados em hábitos e costumes conservadores (visando desestimular mudanças), nacionalismo com viés alienante e utópico, tentativa de controle e etc.
Ataque às instituições democráticas:
O populismo é frequentemente associado a ataques a instituições democráticas, como o judiciário e a imprensa, e a uma concentração de poder nas mãos do líder.
Exemplo: O governo Bolsonaro e a Intentona bolsonarista.
https://historiaecio.blogspot.com/search/label/08%20janeiro
Falta de sustentabilidade:
As políticas populistas são vistas como insustentáveis a longo prazo, pois podem levar a desequilíbrios econômicos e sociais.
Tentativa de união nacional, porém a criação de uma divisão social:
O populismo pode agravar as divisões sociais ao polarizar a sociedade entre “o povo” e “as elites”, muitas vezes ignorando a complexidade das questões sociais.
Exemplo:
Bolsonarismo, governo Bolsonaro e a polarização do Brasil.
Autoritarismo:
Há uma preocupação de que o populismo possa levar a formas de governo autoritárias, onde o líder se coloca acima da lei e das normas democráticas.
Essas críticas apontam para os riscos potenciais do populismo em termos de governança, estabilidade política e respeito aos princípios democráticos. No entanto, é importante notar que o populismo também pode ser uma resposta a falhas percebidas nas democracias representativas e um chamado para uma maior inclusão política e social.
Por que Bolsonaro é chamado de populista?
Jair Bolsonaro é frequentemente descrito como populista devido as várias características e comportamentos que se alinham com a definição clássica de populismo. Aqui estão algumas razões que sustentam essa visão:
Criação de divisões:
Bolsonaro é conhecido por criar divisões e distrair a população com estratégias como o ‘populismo sanitário’ durante a pandemia, promovendo tratamentos sem eficácia comprovada e colocando ‘o povo’ contra o 'establishment’.
Luta do bem contra o mal:
O bolsonarismo, movimento associado a Bolsonaro, é caracterizado pela ideia de uma luta do bem contra o mal, atribuindo um mesmo valor a atores antes vistos como diferentes e articulando política por meio da internet.
Manipulação de informações:
Há evidências de que dentro do movimento bolsonarista, a manipulação de informação é usada para desinformar, difamar e tornar o diálogo público impossível.
Liberalismo econômico com postura de extrema direita:
Bolsonaro combina uma proposta econômica liberal com uma postura de extrema direita no espectro político, o que é uma característica singular do populismo latino-americano.
Nacionalismo e apelo ao povo:
Bolsonaro tem feito apelos nacionalistas e tentado estabelecer uma conexão direta com o “povo”, muitas vezes em oposição às “elites” e instituições tradicionais.
Políticas econômicas e ações simplistas (visando a popularidade e não a resolução de problemas):
Embora tenha adotado algumas políticas econômicas liberais, Bolsonaro também tem defendido medidas que apelam ao sentimento popular, como auxílios financeiros durante a pandemia.
Discurso contra a imprensa e o Judiciário:
Bolsonaro tem criticado frequentemente a imprensa e o Judiciário, sugerindo que essas instituições são parte das “elites” que estão contra o "povo".
Uso das Forças Armadas como símbolo:
O governo Bolsonaro tem utilizado (capturado) o Exército Brasileiro como um emblema de ordem e autoridade, o que é visto como uma característica do populismo.
Essas políticas e comportamentos são consistentes com a abordagem populista de governar, que se caracteriza pela relação direta entre o líder e as massas, frequentemente à custa de instituições democráticas e com um forte apelo ao sentimento nacionalista. No entanto, é importante notar que a classificação de políticas como populistas pode variar de acordo com a perspectiva e os critérios utilizados para definir o termo.
Essas características são consistentes com o populismo em geral, que envolve a construção de uma relação direta entre o líder e as massas, muitas vezes ignorando as instituições democráticas e promovendo políticas que apelam diretamente ao sentimento popular. No entanto, é importante notar que a classificação de um líder como populista pode variar de acordo com a perspectiva e os critérios utilizados para definir o termo.
Império Espanhol - Espanha Imperial (Início, apogeu e declínio)
Império Espanhol Clique no link abaixo e veja o vídeo l https://youtu.be/Q7LALe9LNkw?si=7_bZfmz7Iw9f-5Tr ### Império Espanhol Os Árabes na E...
-
Introdução a História A História é movida por transformações e quem faz as transformações são os seres humanos. O que é História? O que é H...
-
Viver na Mesopotâmia As pessoas livres eram maioria nas sociedades mesopotâmicas. Entre elas havia grandes distinções sociais, que depend...
-
Egito antigo (a civilização egípcia) Para iniciar o estudo, clique no link abaixo e veja o breve vídeo ilustrativo. https://www.youtube.com/...